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Mediante el uso de la tecnología aplicada en el blog he aprendido a plasmar el aprendizaje que he adquirido usando variados tipos de herramientas tecnológicas, lo cual al haber distintos estilos de aprendizaje es esto de utilidad. Generando contenido de conocimientos que con el paso del tiempo podemos actualizar.

Pasar del concepto a la práctica. Normalmente se observan diversos contenidos en los nuevos medios de comunicación, los cuales podemos ser capaces de crear al intentarlo. 

FLIPPED LEARNING

El Flipped Learning o también conocida como ¨Clase invertida¨ es una estrategia de aprendizaje que permite incorporar en el aula de manera accesible un aprendizaje que vaya de acuerdo a las necesidades encontradas con las necesidades del educando en la actualidad. 

El profesor trabaja como un guía para el alumno de forma cooperativa y colaborativa, mediante la introducción de tecnología, logrando una educación formativa llevada de la mano con la investigación y el desarrollo de proyectos.

Dentro del Flipped Learning podemos observar los siguientes pilares:

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• Entorno flexible:

Cada alumno posee un estilo de aprendizaje por lo cual con el Flipped Learning los docentes crean espacios de acuerdo a las necesidades de sus alumnos, quienes eligen también cuando aprender. Las clases son flexibles en su impartición como en el método de evaluación.

• Cultura de aprendizaje:

El alumno aprende a aprender, dedicándose a explorar los temas con mayor profundidad potencializando su aprendizaje.

•  Contenido intencional:

Los docentes buscan desarrollar un procedimiento eficiente para los alumnos y puedan comprender y manejar con fluidez el aprendizaje que generan.

  ·         Educador profesional:

Los educadores profesionales observan continuamente a sus alumnos dándoles en determinados lapsos de tiempo una retroalimentación de lo visto en clase para reforzar ese aprendizaje. Así mismo son reflexivos para reforzar su clase dándoles mayor calidad en un futuro.

ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

Año con año podemos observar el avance de las nuevas tecnologías y cómo influyen en nuestra vida. Antes nos esforzábamos en tener en la memoria ciertos datos personales, profesionales y ahora eso no es necesario ya que la información la guardamos dentro de dispositivos electrónicos facilitándonos la el día con día.

Las nuevas generaciones adquieren desde temprana edad la habilidad de manipular con mayor destreza la tecnología. Por un lado este manejo de tecnologías a una edad temprana puede generar un peligro al exponer ciertos datos a los navegantes del Internet, siendo una generación autónoma, precoz. Sin embargo se ha logrado que quienes poseen estas herramientas sean una población autodidacta, con un aprendizaje social adquirido y enriquecido en la red permitiéndose convivir con diversas opiniones en el variado contexto.

Permite el aprendizaje y el proceso de conectar nodos y fuentes de información.

Se aprende constantemente, se tiende a ser independientes y buscar información para resolver conflictos y dudas, organizarla,  generar contenidos, compartirlos, comunicarse, utilizar herramientas tecnológicas.

MI ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE 

INDEPENDENCIA EN EL APRENDIZAJE

Los educandos con independencia en el aprendizaje se observan más activos, con esa capacidad de auto búsqueda del conocimiento, algunos se encuentran próximos  a las nuevas tecnologías. Por lo cual buscan desempeñarse en actividades grupales, proyectos de investigación interactivos e interesantes, actividades auto dirigidas, utilización del feedback, experimentación, exploración, utilización de múltiples medios y recursos  con los cuales su aprendizaje sea significativo rompiendo el esquema de la escuela tradicionalista.

Son capaces de trabajar con un facilitador o un guía que los oriente en el proceso de enseñanza-aprendizaje mientras que ellos toman la información que van adquiriendo educativamente, del contexto en el que se encuentran y ante alguna duda son capaces de buscar por si mismos esa información requerida.

UNESCO

La educación debe de ir actualizándose   al nivel cognoscitivo de las nuevas generaciones para ir avanzando día con día en el ámbito educativo, por lo cual se ha tomado como pilares de la educación el: Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.

Dentro del área tecnológico-educativa podemos observar este ejemplo en el que se muestra como se emplean los pilares educativos.

Cada ser humano posee una capacidad diferente de aprendizaje. Así mismo hoy en día hay muchos medios y recursos para facilitar el aprendizaje.                               

Un buen ambiente estimulará el aprendizaje del educando.

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TECNOLOGÍA PEDAGÓGICA (TECNOLOGÍA EDUCATIVA)

La tecnología educativa en estos últimos tiempos ha logrado un avance científico basado en la teoría general de sistemas brindándole a los educadores herramientas para llevar a cabo el proceso de la planificación, diseño y desarrollo de los métodos de enseñanza. Con esto se está buscando mejorar día con día los procesos de enseñanza-aprendizaje, con el objetivo de que con esta tecnología educativa se logre un aprendizaje significativo.

Dentro de la tecnología educativa podemos encontrar:

VENTAJAS COMO:

ü  Encontrar información de manera rápida y fácil

ü  Acceso a múltiples áreas de investigación

ü  Tener varios accesos como el internet, correo electrónico, audio conferencias, videoconferencias, correo de voz, etc.

ü  Se tiene acceso a un aprendizaje mas interactivo

ü  Permite aprender a distancia

ü  Permite conocer diversas ideas, opiniones, autores y desarrollar su capacidad crítica ante diversas fuentes

ü  Contacto con personas de diversos lugares que le permitan el enriquecimiento de conocimientos educativos y sociales

DESVENTAJAS COMO:

v  Puede provocar que los alumnos y docentes sean menos investigadores y analíticos, al conformarse con lo primero que les aparezca en el ordenador sin verificar que la información este bien sustentada

v  Cansancio visual

v  Fuente de estrés

v  Causa de mal humor

v  Aislamiento social

v  Virus de computadora

v  Mal uso de estos medios (caer en delitos)

v  Entre los alumnos hacer copia y pega de una información que no han analizado y por lo consecuente no han entendido

v  La educación en línea no es personalizada